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各位媒体界的朋友们：
　　 大家好！《酷玩英语》很快就要上市了，我作为本书的出版策划人，现在简要地给大家介绍一下这套书的出版理念以及形式和特色。
　　 目前的英语教育已经在朝着多元化发展，如何能够运用英语进行快速而流利的交流已经成为教学的重心，口语化的词汇在教材里开始大量应用，在初高中的新教材中听力和口语的训练又加大了份量，这其中，非常口语化的短语和句子占了相当的比重。比如在人教版的高一教材中出现了 I'm not into classical music.( 我不是太喜欢古典音乐 ) ，不再是刻板地只教 I don't like classical music very much. 这样非常书面的说法了。还有第九单元的标题直接是 Life on the go( 繁忙的生活 ) 代替了 busy life 的说法。在近年的高考训练题中也增加了 pick up 的两个考点，其一 表示天气的好转、其二 表示在实际运用中学会语言和技能。这样的例子举不胜举，说明了一个趋势，就是要教会学生使用现代的、口语化的英语。这就是我们引入《酷玩英语》的目的，“酷玩”的特点就是：摩登、口语化、符合现代年轻人的心理。
　　 目前的英语教辅用书市场，大多都是以如何做题为切入点，以配合考试为目的，是词汇和考题的堆砌，所学的内容都是普遍意义上的“主流英语”，没有考虑到学生的学习兴趣，也不能在口语和生活的实用性方面给予学生真正的帮助。而《酷玩英语》就能够解决这一问题，因为它具有以下的三个特点：
　　 第一，概念新。大家都知道，兴趣是最好的老师。我们在策划这套书时提出了一个理念：有益的玩即是学，有趣的学即是玩，轻松快乐地学英语是《酷玩英语》的目的。书中漂亮的人物漫画、鲜明的时代气息和风格、引人入胜的故事情节，突出的人物个性都符合这个时代青年人的需求，而且人物的语言都是当代美国青少年正在使用的“酷”语言。因此学生们喜爱这套书是自然而然的了，而成人也会喜爱这套书的，因为，当你用了这样的语言和老外交流时，他们会惊叹你对英语最新语言的捕捉和你使用英语的地道！《酷玩英语》这套书目前在韩国非常风靡，作为亚洲国家，韩国的英语教育也面临着同样的问题，而这套书的出版从根本上解决了青少年学习英语的兴趣问题。
　　 第二，内容酷。这套书的故事情节是积极向上的，也很符合人性化教育的理念，不再是枯燥说教或是模式话的言情故事，作者对年轻人的成长过程有更深的思考和理解，在刻画人物上极为准确形象，我们可以在身边看到许许多多这样的年轻人。他们在感情上曾经不成熟和过于理想化，在思考和体验中终于认清了自己也认清了人生，从而走向成熟。所以我说这是个非常大气的作品，从人性的眼光，从社会的层面都给了年轻人以深刻的启迪，即使在课堂上它都可以作为辅助用书，可以让学生进行角色扮演，分析对话中隐含的意思，分析人物的个性等等，让学生们倍觉新鲜，积极投入 ，不仅学会了语言还得到了教育，何乐而不为呢？
　　 第三，形式炫。我们配合这套书和新加坡大众教育集团合作，首次在国内开发了人机对话的学习软件，我们采用精致漫画书 + 趣味英语书 + 互动 CDROM+ 精美名信片这样新颖活泼的形式令人耳目一新，它充分利用了学生爱玩的心理，提高他们对英语的学习兴趣，在人机对话中不断纠正发音和语速，在玩角色扮演的过程中体会到语言的情境和使用方式，迅速地掌握实用性的语言。这种新型的人机对话形式体现了高科技的运用，弥补了学生在课堂上无法得到充分的口语锻炼的缺陷，实现了一对一的教学模式，学生可以针对自己的情况调节进度和挑选学习内容。这套技术在新加坡及港台地区已经被广泛使用，而事实证明这是目前最有效的口语学习途径。
　　 虽然我们将这套书定位为面向初高中学生，但是对于所有学习英语的人来说，它的实用性和快捷性都不失为一部优秀的现代口语教材，这正是非主流英语学习的魅力所在。
　　 在这套书的出版和发行过程中，我们得到中国出版集团 东方出版中心的大力支持，同时，也荣幸地得到了国内英语教育界的泰斗 -- 泰德集团强有力的合作和支持，在此我们对泰德集团的邹晓东先生以及他所领导的合作团队表示深深的敬意！我们双方的这次合作仅仅是个开始，今后我们愿在英语教育领域里进行更深层次更广范围的合作。再次感谢各位媒体朋友的光临和支持！谢谢各位！